⬅️ サポートに戻る
プレゼンテーション
プレゼンテーション
関連ページ
小6 英語 自分のスケジュールを紹介しよう Unit2 My Daily Schedule 【授業案】津市立片田小学校 伊藤 奈穂
中3 英語 絶滅危惧種についてALTの先生に紹介しよう Unit3 Endangered animals【授業案】岐阜市立藍川北中学校 森優哉
小4 社会/地歴公民 自分たちにできることは?ごみのしょりと利用 ごみのしょりと利用【授業案】岐阜市立鶉小学校 田中 僚
小3 社会/地歴公民 なんで岐阜市は枝豆が有名なの? はたらく人とわたしたちのくらし【授業案】岐阜市立黒野小学校 小林誠治
高1 総合的な学習の時間 / 探究 クエスチョンウェブとマンダラート 「情熱」を注ぐ『問い』を考える【授業案】藤沢翔陵高等学校 早坂尚輝
高1 英語 オールインワンカードで進める言語活動を重視した授業 Lesson 2 Curry Travels around the World【授業案】滋賀県立高島高等学校 小島久和
高1 英語 Part2を音読しよう Lesson 2 Carry Travels around the World 【授業案】中京高等学校 増田昇正
中3 理科 生物の多様性と進化(生物の歴史・水中から陸上へ) 生命の連続性【授業案】岐阜市立藍川中学校 松村祐汰
小2 生活科 こんなことできるようになったよ! あしたへジャンプ【授業案】土岐市立肥田小学校 加藤 大輝
小3 英語 アルファベットを仲間分けしよう ALPHABET アルファベットとなかよし【授業案】土岐市立駄知小学校 藤本 寛明
高1 社会/地歴公民 東日本大震災からの復興、新しいまちづくり 災害と復興【授業案】三輪田学園高等学校 山下愛子
小4 社会/地歴公民 水害からくらしを守ろう 自然災害からくらしを守る【授業案】新居浜市立新居浜小学校 岡田 拓也
小6 社会/地歴公民 世界の国について調べて発表しよう 日本とつながりの深い国々【授業案】新居浜市立神郷小学校 松本 拓海
中2 社会/地歴公民 自然災害と防災減災への取り組み 日本の様々な地域【授業案】田辺市立高雄中学校 田端 岳
小6 総合的な学習の時間 / 探究 平和学習 平和について考えよう【授業案】新居浜市立新居浜小学校 粂野達也
中1 特別活動 学級の役割を自覚し、主体的な組織づくり学級活動 学級の組織づくりや役割を自覚しよう(学校行事を通して)【授業案】新居浜市教育委員会 星加大輔
小6 英語 夏休みの思い出を発表しよう My Summer Vacation【授業案】田辺市立田辺第二小学校 林 伸介
中1 理科 一部が隠れた凸レンズでできる像について考えよう レンズのはたらき【授業案】田辺市立衣笠中学校 田ノ岡 兼吾
中1 理科 謎の物質Xの正体 身のまわりの物質【授業案】田辺市立明洋中学校 出口 雅人
中2 理科 明日の天気を予報しよう 日本の気象【授業案】田辺市立中辺路中学校 川﨑 七星
小6 特別活動 プログラムを通して見る生活 高学年におけるプログラミング学習【授業案】六ヶ所村立南小学校 竹内 結貴
高1 英語 夏の思い出を語り合おう【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
小5 算数 学びを使って〜台形の面積を求めよう〜 三角形や四角形の面積【授業案】浦河町立堺町小学校 高橋 七美
小6 算数 はっぱ形(円弧を含む複合図形)の面積の求め方を考えよう 円の面積【授業案】福岡教育大学附属小倉小学校 本田龍一朗
小5 社会/地歴公民 これからの食糧生産について考える これからの食糧生産【授業案】岩出市立山崎北小学校 木村 和寛
小5 国語 今井さんの伝えたいことをまとめよう 言葉の意味が分かること【授業案】根来小学校 九鬼光平
小2 国語 文章がどのような形になっているのか見つけよう どうぶつ園のじゅうい【授業案】宝仙学園小学校 佐藤至大
高3 理科 金属イオンの定性分析 無機物質【授業案】私立 三輪田学園中学校・高等学校 本間 舞子
小5 算数 四角形の4つの角の大きさの和について考えよう 図形の角を調べよう【授業案】墨田区立緑小学校 大西佑磨
中2 英語 もし修学旅行が自由だったら、どんなオリジナルプランにしたいか自分の考えを伝えよう Unit Activity総合 (unit1)【授業案】鹿児島市立 紫原中学校 辻 良子
小6 理科 水溶液ってなに?~仲間分けをして使いこなそう~ 水溶液の性質【授業案】埼玉県越谷市立南越谷小学校 矢部 友基
中2 理科 「意識して起こす反応」と「無意識に起こる反応」のちがいを学ぼう 体が動くしくみ【授業案】私立 三輪田学園中学校・高等学校 白戸 智恵
小6 国語 聞いて、考えを深めよう インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こう【授業案】摂津市立千里丘小学校 小西敦司
中2 国語 枕草子【授業案】私立三輪田学園中学校・高等学校 金子朋美
中1 国語 読書 ブックトーク 本の魅力を伝えよう 読書【授業案】三輪田学園中学校高等学校 蟹江 美喜
中3 国語 自分の想いを表現する言葉を学ぼう 「音読を楽しもう」初恋 島崎藤村【授業案】東大阪市立小阪中学校 藤井海
高3 国語 谷崎のエッセイを読む 客ぎらい【授業案】藤村女子中学高等学校 丸山将英
小6 算数 8の字とび大会の優勝予想を学年みんなでやってみよう データの調べ方を考えよう【授業案】大阪府枚方市立招提小学校 森岡 佳丈
中2 英語 自分の町の施設やお店を紹介する Lesson 3 "Every Drop Counts"【授業案】三輪田学園中学校 藤田 純平
高2 社会/地歴公民 「動かざること山の如し」は、正しい兵法と言えるか? 生活と地形の関わり【授業案】滋賀県立日野高等学校 道分元樹
小5 特別活動 学級活動(2) 自分もよく相手もよい伝え方をするにはどうしたらよいだろうか 自分もよく相手もよい伝え方【授業案】戸田市立美谷本小学校 黒田 龍正
高2 社会/地歴公民 政治分野における男女平等 クオータ制をどう考えるか? 多様化する社会の人権【授業案】三輪田学園高等学校 安田智昭
小5 社会/地歴公民 自動車の生産にはげむ人々 我が国の工業生産【授業案】北九州市立柄杓田小学校 村木 開
小6 理科 日によって月の形がかわる理由を調べよう 月と太陽【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 新倉啓
中3 社会/地歴公民 少子高齢化 現代社会と私たち【授業案】津市立一身田中学校国児分校 増田直史
中1 国語 竹取物語についての調べ学習をして発表しよう!(学校図書館との連携) 竹取物語【授業案】和泉市立南池田中学校 長澤やよい
小6 社会/地歴公民 昭和の時代の様子と人々のくらしを伝えよう 長く続いた戦争と人々のくらし【授業案】下関市立生野小学校 久永翔斗
Powered by Helpfeel