小4 国語 グループで新聞を作ろう【授業案】長野県千曲市立五加小学校 蟹澤和哉

小4 国語 グループで新聞を作ろう【授業案】長野県千曲市立五加小学校 蟹澤和哉

基本情報
学年 / 教科:小4 国語
単元:新聞を作ろう
指導要領:3・4年 書くこと(2)イ・B(1)イ・B(1)エ
教科書:光村図書
授業者:蟹澤和哉(長野県千曲市立五加小学校)

単元全体

解説動画

作成者からのアピールポイント
単元の計画の段階で、単元展開を提示することで学習の見通しをもたせた。新聞をつくるチームをつくり、共有ノートでシンキングツールを活用していくことで、友だちと関わりながら、新聞づくりをすることができた。書くことが苦手な子も積極的な参加が見られた。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】新聞を知ろう
• 新聞に書かれていることを出し合う
• 見出し
• わりつけ
• 写真や図
• 常体と敬体 などを知る

【展開2】新聞作りの準備をしよう
共有ノートを活用して共同的にグループの新聞のテーマを決めていく
【展開3】グループ新聞を書こう
• 割付の見本から自分たちで割付を考えて、グループ新聞を作る
• 伝えたいことが伝わる割付にする
【展開4】グループ新聞を振り返ろう
他のグループのよいと思った記事とその理由を書く