小4 算数 L字型の面積の求め方を求めよう【授業案】四国中央市立関川小学校 中村 文俊

小4 算数 L字型の面積の求め方を求めよう【授業案】四国中央市立関川小学校 中村 文俊

基本情報
学年 / 教科:小4 算数
単元:面積
指導要領:B(4) 平面図形の面積
教科書:わくわく算数 啓林館
授業者:中村 文俊(四国中央市立関川小学校)

単元の一部

解説動画

作成者からのアピールポイント
既習事項を確認した上で、複雑な図形の面積を区切って長方形にしたり、正方形にしたりし求めることができることを気づかせたかった。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】準備
課題提示を行う。長さを記入できるようにする。
【展開2】既習事項を確認する
既習事項を確認するため、名前と図と式をつなぐ。
【展開3】既習事項を活かす
図に注目させ、公式が使えるように線を加える。
【展開4】応用する
3つの方法を活かす。