小４ 図画工作科 アートカードの鑑賞【授業案】四国中央市立寒川小学校 柳瀬 美紀
| 学年 / 教科: | 小４ 図画工作科 |
| 単元: | アートカード（鑑賞） |
| 指導要領: | B鑑賞（１）ア イ |
| 教科書: | 日本文教出版株式会社 |
| 授業者: | 柳瀬 美紀（四国中央市立寒川小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
それぞれの感じ方や表現の違いに気付きながら、かるた遊びを楽しみ、データチャートを活用し、思ったことや感じたことを伝え合うことができる。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】アートカードの鑑賞
• それぞれのカードに合った質問に答えながら、アートカードに親しむ。
• 音声データも活用し、気持ちや鳴き声も入れてみる。
• 提出し、共有することで、それぞれの感じ方の違いに目を向ける。
【展開2】アートカードの分類活動
• 教師が示した視点に基づいてアートカードの分類する。
• グループで話し合いながら、共通点を見出し分類する。
• 提出した分類を共有して、様々な視点にふれる。
【展開3】アートカードかるた作成
• 好きなカードを選んで、読み札を考える。
• 読み札には、オノマトペや擬人法、比喩などを使い、イメージが広がりやすくする。
• 読み方も工夫し、音声データも付けて提出する。
【展開4】アートカードかるたに取り組む
• 全員の読み札を紹介し合う。
• それぞれの感じ方や表現の違いに気付きながら、かるた遊びを楽しむ。
• データチャートを活用し、思ったことや感じたことを伝え合う。
