小５ 理科 台風の動き方と、台風による天気の変わり方を調べよう 台風と天気の変化【授業案】岐阜市立市橋小学校 谷口 将啓
| 学年 / 教科 | 小５/理科 |
| 単元 | 台風と天気の変化 |
| 指導要領 | B 天気の変化 4 ア(イ) |
| 教科書会社 | 東京書籍 新しい理科 ５年生 |
| 授業者 | 谷口 将啓（岐阜市立市橋小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
本単元は、タブレットやロイロノートとの親和性が高い単元だと思います。
画面収録を用いる事で、子どもたちが視覚的に理解しやすくなると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】気象衛星画像を検索する
アメダス過去でweb検索をし、tenki.jpのホームページ上で、台風が接近・上陸した日の衛星画像を検索する。
【展開2】衛星画像の収録
画面収録機能を使い、時間の経過と共に台風がどのように動き、天気がどのように変化するかを記録する。
【展開3】考察
調査した結果から、
1.台風はどのように動くのか
2.台風が接近、上陸して、離れていくと、天気がどのように変化するかについて、自分の考えを考察し、記述する。
【展開4】プレゼンテーション
収録した結果と考察を用いて、ペアでプレゼンテーションを撮影えしあい、ロイロノート上で送信し合う。その後、撮影したプレゼンテーションを提出箱に提出する。
