小５ 社会/地歴公民 人々の願いに合わせた自動車開発 わたしたちの生活と工業生産【授業案】六ヶ所村立南小学校 岩渕将貴
| 学年 / 教科 | 小５/社会/地歴公民 |
| 単元 | わたしたちの生活と工業生産 |
| 指導要領 | （3）ア、イ |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 岩渕将貴（六ヶ所村立南小学校） |
| 投稿日 | 2026年4月30日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
資料提示、調べる手掛かりとなるリンクの配布、シンキングツールでのまとめ、児童の考えの共有をロイロノートを活用して行うことで、児童の思考の流れに沿って学習をよりスムーズに進められると考えています。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】課題をもつ
簡単な年表をもとに自動車生産の移り変わりを振り返ることで、「新しい自動車はどのように開発されているのだろうか」という」課題を持たせます。
【展開2】調べる
消費者や社会の要望に応える自動車開発について、教科書や、大手自動車会社のホームページから各自で調べロイロノートに調べたことをメモしていきます。
【展開3】分類しながらまとめる
調べたメモの見出しを、Yチャートを使って「安全」「便利」「環境」に分類しながら、この3つは消費者や社会が必要としていることであるとまとめていきます。
【展開4】まとめ
展開3のYチャートをもとにして、「これから、どんなことが自動車づくりに求められているのか」について自分なりの言葉でロイロノートに書いて、全員で共有します。
