小6 算数 複合図形の柱体の体積を求めよう 立体の体積【授業案】古賀市立青柳小学校 園田 辰幸

小6 算数 複合図形の柱体の体積を求めよう 立体の体積【授業案】古賀市立青柳小学校 園田 辰幸

基本情報
学年 / 教科:小6 算数
単元:立体の体積
指導要領:B(4)角柱及び円柱の体積
教科書:啓林館
授業者:園田 辰幸(古賀市立青柳小学校)

単元の一部

解説動画

作成者からのアピールポイント
授業の導入時、フラッシュクイズを行い、既習学習の定着を図った。操作が簡単にできるため、意欲的に問題の図に補助線や式を書き込み、取り組むことができた。シンキングツールのYチャートを用い、考えを分類したことで、類似問題を考えるためのヒントとなった。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】面積や体積の求め方の公式を復習しよう!
・フラッシュクイズで、面積や体積の求め方の公式を唱える。
・シートの最後に、提示された複合図形を見て、体積の求め方を調べてみようと意欲をもつ。

【展開2】複雑な立体の体積を求めよう!
・複合図形に補助線を入れ、立体の体積を求める。
・体積の求め方の考えを提出する。

【展開3】自分が考えた求め方を紹介しよう!
・提出した複合図形の体積の求め方を紹介する。
・すべての求め方を出す。
【展開4】出し合った体積の求め方を分類しよう!
・提出された体積の求め方を、シンキングツール(Yチャート)を使って、分類する。
・〇型の複合図形の柱体の体積を求める。
・本時の振り返りをする。