小６　社会　源氏と平氏が戦う　武士の政治が始まる　【授業案】　鹿屋市立田崎小学校　小田原美香

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本校の特色であるスタートフラッシュをすることで，短時間で効率よく既習事項を確かめることができます。共有ノートでグループ内での進捗状況を確かめながら効率よく短時間で作成できました。

源氏と平氏を比較することで，双方の違いや特徴にも気付きやすいため，シンキングツールでまとめたことを学期末の復習でも活用できます。

・平安時代までのスタートフラッシュ(一問一答形式)を全員で行い，既習事項を振り返る。

・「平治物語絵巻」を提示し，時代が大きく変化したことを気付かせる。

・源氏と平氏が・平安時代のシンキングツールを見て既習事項を振り返る。

・「平治物語絵巻」を提示し，時代が大きく変化したことを気付かせる。

・源氏と平氏が時代を動かしたことを全体で学ぶ。

・本時の課題を立てる。

・グループで予想し，予想したことを中心に調べたいことを決める。

Xチャート

・見出しとなる内容を全体で確認し，シンキングツールに打ち込む。

・教科書，資料集を中心に調べた事を整理する。

・共有ノートで入力後，バズ学習を行い，資料を共有。

・調べた事を全体で確認する。

・ノートにまとめる。

・ふりかえりを記入。

・撮影したノートを提出。

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