高１ 英語 情報を追加して内容を深めよう Fuji's Trash Problem【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
| 学年 / 教科 | 高１/英語 |
| 単元 | Fuji's Trash Problem |
| 指導要領 | (2) 読むこと-イ、(5) 書くこと-イ |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 田中忠司（日本大学櫻丘高等学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
教科書では紙面の都合上、もう少し詳しく知りたいことが省略されていることがあります。この活動では、そのような情報を調べながら、英語で表現することで、扱っている英文の内容を充実させることができます。また、他の生徒の成果物を参照することで、視点や表現の違いを学ぶ機会となります。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】英文の要点をまとめる
情報分析シートを用いて、あらかじめ提示しした設問を解きながら英文の要点を把握する。
【展開2】深掘りしたいことを探索する
展開1で作成した情報分析カードから深掘りしたいことを検討し、配布した英文カードに下線や目印をつける。
【展開3】調べたことを追加する
ブラウザやWebカードを用いて深掘りしたいことを検索し、配布したキャンディチャートに内容と出典を入力する。英文カードとキャンディカードをつなぎ、提出箱に提出する。
【展開4】共有とふり返り
提出された成果物をクラス全体で共有する。アンケートカードを用いて活動をふり返る。
