高２ 数学 「半」転学習 （単元にとらわれない内容）【授業案】多治見西高等学校附属中学校 小木曽賢吾
| 学年 / 教科 | 高２/数学 |
| 単元 | 単元にとらわれない内容 |
| 指導要領 | ーーーー |
| 教科書会社 | 数学Ⅱ |
| 授業者 | 小木曽賢吾（多治見西高等学校附属中学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
1手順ずつ解説を作るステップ解説を発表し合う言語活動によって、学びの定着をねらっています。共有ノートでステップ解説を作成することにより、仲間の学びを確認できる点も大きなメリットです。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】本時の流れ・目標の確認
共有ノートに入る
【展開2】言語活動・学びの定着
ステップ解説の発表
【展開3】学習内容を確認確認
YouTube 動画で学び、問題を解く
【展開4】学習内容を深める
ステップ解説の作成
