高２ 英語 長い形容詞の比較表現を使ってインタビューしてみよう 比較表現 more, the most【授業案】桜林高校 川島 僚平
| 学年 / 教科 | 高２/英語 |
| 単元 | 比較表現 more, the most |
| 指導要領 | 日常的な話題について，使用する語句や文，対話の展開などにおいて，一定の支援を活用すれば， |
| 多様な語句や文を用いて，情報や考え，気持ちなどを話して伝え合うことができる。 | |
| 教科書会社 | All Aboard! Ⅱ |
| 授業者 | 川島 僚平（桜林高校） |
| 投稿日 | 2024年9月1日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
1番最初の導入が大事だと思い、生徒の授業への意欲を高める活動を用意しました。最終的な成果物も難しくなりすぎないよう穴埋め形式にしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】短い比較表現の復習
簡単な数学の知識を使いながら、-er thanや the -estを使用する短い形容詞の比較表現の復習をする
【展開2】長い形容詞の比較表現の導入
ウェビングチャートを使い、知っている単語を挙げさせる
PMI/KWLチャートで表現方法を学ばせる
【展開3】原稿の作成
＿＿＿に展開2で書いた形容詞を記入
( )に名詞を記入
ペアになり、相手に疑問文をなげかける
相手の返答を黄色枠内に記入
【展開4】発表・提出
ペアワークで会話をカードに録音し、提出箱に提出
発音、流暢さ、内容をそれぞれ３観点に置き換え評価