中２ 国語 フォーマルな文章を作ろう　その１ 表現を工夫して書こう 【授業案】北区立滝野川紅葉中学校 渡辺裕之

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「主体的に学習に取り組む態度」の項目内、「自身の学習の調整」「他者との積極的な関わり」を軸に授業を構成しました。展開２に多くの時間を割くことで能動的な授業展開が可能になると思います。職場体験や卒業後の進路で役に立つ授業になればと思いました。

招待状カードを配布。現在持っている知識で結婚式の返信はがきを書かせ共有させる。なおこの答え合わせは次回導入で行う。

手紙カードを配布。現在持っている知識でお礼の手紙を書かせる。提出後共有しお互いのものを見合う。

教科書・資料集を用いポイントである頭語、時候の挨拶等を説明。その後手紙推敲カードを配布。敬語を用いることを意識させながら推敲を実施。提出後共有しお互いのものを見合う。

評価シートを配布。その時間で学んだこと・得たことを記入。自己評価をＡＢＣで行い自省の場とする。