中２ 道徳 気高い生き方を求めて 良心とのたたかい【授業案】熊本県山鹿市立鹿本中学校 後藤琴美
| 学年 / 教科 | 中２/道徳 |
| 単元 | 良心とのたたかい |
| 指導要領 | Ｄ（22）よりよく生きる喜び |
| 教科書会社 | 新しい道徳2 |
| 授業者 | 後藤琴美（熊本県山鹿市立鹿本中学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
ワークシートだけの道徳の授業ではなかなか40名の意見を共有したり知ることはできませんが、ロイロノートを使うことで、気持ちを図示したり、色で表現できます。ロイロノートを用いて多様な意見交換を行うことで、お互いの意見の理解に繋がっていきます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】レ・ミゼラブルについて知る
資料のストーリーを掴むためにWEBカードを活用してYouTubeの映画「レミゼラブル」予告編を流す。
登場人物をカードの画面配信で説明する。
【展開2】個人で考えを持つ
自分が主人公の立場ならどうするか考え、カードに考えを表現し提出箱に提出する。まずは無記名で回答共有し、お互いの意見を知る。
【展開3】班で話し合い、もう一度考える
班で話し合い活動をした後、もう一度考えを表現する。
熊本市教育センターが公開している心情カードをWEBカードとして活用している。
【展開4】考えを発表し、感想を書く
勝利の微笑と絶望の微笑を同時に見せた主人公の気持ちに迫り、考えをカードに書き発表する。
授業の感想を感想ワークシートに書く。
