中3 社会 資源・エネルギー問題 地球社会と私たち【授業案】愛光中学・高等学校 東 勇士

中3 社会 資源・エネルギー問題 地球社会と私たち【授業案】愛光中学・高等学校 東 勇士

基本情報
学年 / 教科:中3 社会
単元:地球社会と私たち
指導要領:より良い社会を目指して
教科書:新しい社会 公民
授業者:東 勇士(愛光中学・高等学校)

単元の一部

解説動画


作成者からのアピールポイント
グループでの学びを最終的に個人に還元する展開を工夫しました。
シンキングツールを利用して思考の可視化を目指しました。
図表の読み取りを行いました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】板書および授業の目的、世界のエネルギー問題の概観
板書
課題1 
【展開2】日本のエネルギー問題
日本の電力生産の問題点を洗い出し
日本の発電方式の変化
日本の電力供給の問題点と近年の傾向

【展開3】日本のエネルギー政策を考える
各自でエネルギー政策プランを考える
ダイヤモンドランキングに政策プランを書き出す
政策プランを文章化
【展開4】振り返り
授業でわかったこと
授業でわからなかったこと
本時の内容の要約

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