小５ 理科 植物の成長のちがいをまとめよう 植物の発芽と成長【授業案】海南市立亀川小学校 橋本和幸
| 学年 / 教科 | 小５/理科 |
| 単元 | 植物の発芽と成長 |
| 指導要領 | 植物の発芽、成長、結実 （ウ） |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 橋本和幸（海南市立亀川小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
共有ノートを使い、自分たちで仲間分けをして観察する視点を導き出すこと、同じ視点でくわしく観察することで、より植物の成長の違いを明らかにできることにポイントをおき、授業展開を考えました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】観察する視点を考える
自分のノートに植物を成長する視点を考える。
考えた視点を共有ノートに送る。
【展開2】観察する視点の仲間分けをする
共有ノートに送られた視点を、Xチャートにおく。
みんなが考えた視点を仲間分けをする。
仲間分けが４つ以上ある場合は外側におく。
【展開3】考えた視点をもとに観察する。
仲間分けした視点を参考にして、自分で植物を観察する視点を選ぶ。（３～５こ）
選んだ視点をもとに観察し、ぞれぞれくまでチャートにまとめる。
【展開4】結果からわかることをまとめる
実験結果から、条件による植物の成長に関してわかることをまとめる。
まとめたものを全体で共有する。
