小６ 総合的な学習の時間 / 探究 伝統をつなごう【授業案】土岐市立泉西小学校 正村拓巳
| 学年 / 教科 | 小６/総合的な学習の時間 / 探究 |
| 単元 | 伝統をつなごう |
| 指導要領 | 情報・郷土 |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 正村拓巳（土岐市立泉西小学校） |
| 投稿日 | 2025年7月23日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
どの題材でも流用していただけるようにしました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】「伝統」を知る
過去の作品を視聴して気付いたことをくまでチャートに項目ごとに分類する。共有ノートに班ごとに書き込んでいき、考えを共有していく。
【展開2】ミュージカルのスローガンを決めよう
前時に作成した共有ノートを確認しながらミュージカルで目指す姿を交流し、まとめていく。
スローガンに入れたい言葉をテキストマイニングなどで集計し、児童とスローガンを作成する。
【展開3】目指す姿に近付く
係会に分かれてミュージカルの準備、練習を進めていく。
練習計画と進捗状況を書き込めるカレンダーを送り、児童が見通しをもって作品作りを進められるようにする。
授業の終末にはPMIシートを使ってその時間の振り返りを行う。
スライドをもとに児童が思いを共有できる場を設定する。
【展開4】成長した自分・仲間を出しきる
本番のため、説明は割愛します。
【展開5】成長を確かめる
アンケートをもとに自分たちの取組の様子と成長を確かめる
