高２ 英語 コミュニケーション英語Ⅱ The Long Voyage Home【授業案】立命館守山高等学校 橋詰 龍
| 学年 / 教科 | 高２/英語 |
| 単元 | The Long Voyage Home |
| 指導要領 | 情報を整理し、プレゼンテーションを行う |
| 教科書会社 | CROWN English Communication II |
| 授業者 | 橋詰 龍（立命館守山高等学校） |
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作成者からのアピールポイント
生徒が主体的に何かを探そう、読んでみよう、伝えてみよう、聴いてみようと思えるような授業を日々検討しています。「仕掛け」「見守り」「おおいにほめる」をテーマに本課でも生徒がイキイキとできる場面を生み出せるように実践しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】「知りたい」を共有
読む前に興味を広げる
【展開2】情報を掴む・加える
教科書や他から情報を集める
【展開3】ポスターセッション
プレゼンをし、プレゼンを聴き、質疑を繰り返しながら、さらに「はやぶさ」を知る
【展開4】得た情報をまとめる
教科書の本文に加筆する
