小３ 道徳科 良いこと、わるいことってなに？ 【授業案】 目黒区立向原小学校 吉濱 駿
| 学年 / 教科 | 小３/ 道徳科 |
| 単元 | 良いこと、わるいことってなに？ |
| 指導要領 | A善悪の判断、自律、自由と責任 |
| 教科書会社 | NHK for school |
| 授業者 | 吉濱 駿（目黒区立向原小学校） |
| 投稿日 | 2026年8月17日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
児童にとって「当たり前」であることを取り上げ、そこから自分で考えることの大切さを万でもらおうと思い、この教材を選定しました。コミカルな部分もあり、児童も今回の授業を意欲的に考え、自分なりの答えを導くことができたのではと考えています。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】自分自身の生活態度を振り返る
児童一人ひとりが、今の自分について考える
【展開2】NHK for school Q～こどものための哲学～「良いこと、悪いことってなに？」を観る
日頃の自分の行動や態度を動画の登場人物と重ねてふり返る。
【展開3】自分の生活をふり返る
①自分は最近「良いこと、わるいこと」を行っているのかをアンケートをとる
②アンケートの集計結果を表示し、友達が日常生活の中で、「良いこと」「わるいこと」をどうしているのかを共有する
【展開4】今後、自分はどうしていくのかを考える
①教師の説話を聞く
②学習のまとめを提出箱に出す
③提出箱は共有し、友達の「思ったこと・感じたこと」を閲覧する。その中で、友達の思いや考えを参考にして、自分の考えをアップデートする。
