【ロイロ認定校】三輪田学園中学校・高等学校（東京都）2025年9月に認定された三輪田学園中学校・高等学校のご紹介です。認定に使った条件条件① 申請校における教諭の50％以上または、30名以上がロイロ認定ティーチャーに認定されている条件② 申請校でロイロノート・スクールを導入して、満4年以上活用している。条件⑥ 申請校の教職員の内「ロイロ授業デザイントレーナー」が３名以上在籍している。授業案中１ 国語 読書 ブックトーク 本の魅力を伝えよう 読書【授業案】三輪田学園中学校高等学校 蟹江 美喜中１ 英語 Wild Animal Quizを作ろう！ Lesson 3 Our New Friend【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 田中 麻央中２ 国語 用言を探そう 文法【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 小俣真由佳中２ 国語 振り返って見つめる 走れメロス（小説）【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 千葉未緒中２ 国語 伊勢物語「筒井筒」 古典・正解のない問いを考える 【授業案】 三輪田学園中学校・高等学校 加納克也中２ 国語 枕草子【授業案】私立三輪田学園中学校・高等学校 金子朋美中２ 国語, 総合的な学習の時間 / 探究 探究のやり方を学ぼう！ 探究の授業（国語）【授業案】三輪田学園中学校、高等学校 依田 美希中２ 理科 「意識して起こす反応」と「無意識に起こる反応」のちがいを学ぼう 体が動くしくみ【授業案】私立 三輪田学園中学校・高等学校 白戸 智恵中２ 社会/地歴公民 太閤検地を考える 秀吉が導いた近世社会【授業案】私立三輪田学園中学高等学校 三宅桃子中２ 英語 趣味について語る 動名詞（Lesson 3 Part 2 Every Drop Counts)【授業案】三輪田学園中学校 荒川 容子中２ 英語 自分の町の施設やお店を紹介する Lesson 3 "Every Drop Counts"【授業案】三輪田学園中学校 藤田 純平中３ 数学 三平方の定理の導入～証明 三平方の定理【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 金野里帆中３ 算数 / 数学, 総合的な学習の時間 / 探究 探究（過去の自分とつながろう！） 探究（連立方程式）【授業案】私立 三輪田学園中学校 斉藤 幸弘中３ 社会/地歴公民 市場のしくみと価格の決まり方 私たちの生活と経済【授業案】三輪田学園中学校 入澤亜実中３ 英語 ノーベル賞受賞者とその業績についての紹介スピーチをしよう！ Lesson 5 How to Stay Healthy 【授業案】三輪田学園中学校 湯原弘子中３ 家庭科 住まいのデザインを考えよう 住生活を営む【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 三浦槙子中３ 総合的な学習の時間 / 探究 探究(国語)【授業案】三輪田学園中学校高等学校 五十嵐 美穂高１ 社会/地歴公民 博物館は誰のもの？（帝国主義が現代の私たちにもたらしたもの）） 近代化と私たち【授業案】三輪田学園中学高等学校 内田美穂高１ 社会/地歴公民 東日本大震災からの復興、新しいまちづくり 災害と復興【授業案】三輪田学園高等学校 山下愛子高１ 社会/地歴公民 文化の捉え方を歴史的背景から探る！〜ドルチェ&ガッバーナ炎上事件〜 オリエンタリズム【授業案】三輪田学園中学・高等学校 高尾恵梨子高１ 英語 Making Comprehension Quiz Lesson5 Roots&Shoots Section1【授業案】三輪田学園中学高等学校 半田真祐香高１ 保健体育 妊娠・出産とは 妊娠・出産と健康【授業案】三輪田学園高等学校 宮里 美優高１ 情報Ⅰ 私の投稿は大丈夫かな？ 個人情報【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 二石 美聖高２ 社会/地歴公民 政治分野における男女平等 クオータ制をどう考えるか？ 多様化する社会の人権【授業案】三輪田学園高等学校 安田智昭高２ 英語 ユニバーサルデザインについて調べて、紹介しよう Accessibility for Everyone 【授業案】私立三輪田学園高等学校 石上美樹子高２ 保健 喫煙による健康への影響、喫煙対策、たばこの現状 喫煙と健康【授業案】三輪田学園高等学校 加藤 政雄高２ 家庭科 これからの衣生活について 衣生活をつくる【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 小西希海高３ 理科 金属イオンの定性分析 無機物質【授業案】私立 三輪田学園中学校・高等学校 本間 舞子高３ 英語 英作文(和文英訳) 大学入試演習【授業案】三輪田学園高等学校 江口 怜太