高３ 社会 不平等条約について考えよう 立憲国家の成立と日清戦争【授業案】日本体育大学柏高等学校 梅野潤樹
| 学年 / 教科: | 高３ 社会 |
| 単元: | 立憲国家の成立と日清戦争 |
| 指導要領: | 近代日本の形成と社会（イ）国際関係の推移と立憲国家の展開 |
| 教科書: | 東京書籍「新選 日本史B」 |
| 授業者: | 梅野潤樹 (日本体育大学柏高等学校) |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
最新の論文の情報を使い、既存の考え方に対して揺さぶりを与えることができるような構成にしました。この授業を通して、自分の考えと他者の価値観の違いを考えることができるようになってほしいと考えています。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】復習
日米修好通商条約が結ばれた経緯を確認
【展開2】不平等条約とは
日米修好通商条約における不平等とされる条項についてまとめる
【展開3】不平等条約の実際
不平等条約について実際の状況はどのようなものであったのか学ぶ
【展開4】不平等条約の再検討
日米修好通商条約は本当に不平等同条約であったのかを考える
【展開5】意見交換
賛成、反対に分かれて意見交換をおこなう
【展開6】まとめ
自分の最終的な結論を決める
