⬅️ サポートに戻る
中学１年数学
中学１年数学
関連ページ
数学科
中学校
中1 数学 誰もが誰とでも学び合う【実践事例】（多治見西高等学校附属中学校）
中1 数学 一次関数の応用【実践事例】（立命館中学校・高等学校）
中1 数学 証明問題をみんなの前でわかるように説明しよう！【実践事例】（石川義塾中学校・学校法人石川高等学校）
中1 数学 式が表す量を、図を使って説明しよう【実践事例】（北谷町立北谷中学校）
中1 数学 空間図形 立体の特徴を見つけなかま分けをしよう【実践事例】 （新潟市立白南中学校）
中１ 数学 資料の整理とその活用 アンケートの分析【実践事例】 (盈進中学校）
中学校１年生
中学数学
中１ 数学 数当てクイズを作ろう 文字と式 【授業案】横浜市立旭中学校 松崎 広希
中１ 数学 可愛さを数学しよう データの活用 【授業案】愛媛大学教育学部附属中学校 山本 泰久
中１数学 等式の性質を理解し、使いこなそう！ 方程式 【授業案】松阪市立鎌田中学校 加藤 翔太
中１ 数学 全単元 【授業案】津市立西橋内中学校 市野嘉也
中１ 数学 ロイロ知恵袋 生徒の疑問から広がる数学授業 数量の関係を表す式 【授業案】津市立西橋内中学校 市野 嘉也
中１ 数学 等式の性質を天秤を用いて考えよう 方程式の解 【授業案】気仙沼市立条南中学校 桑添 慶洲
中１数学 文字式を利用して整数の性質を調べてみよう【授業案】富谷市立東向陽台中学校 田口幸也
中1 中2 数学 式の計算 / １次関数【実践事例】（早稲田大学高等学院）
中1数学
中１ 数学 文字式を使って情報を整理しよう 文字を用いた式【授業案】米子市立東山中学校 松岡 郁弥
中１ 数学 比例式とその活用 方程式の活用【授業案】福岡県立久留米聴覚特別支援学校 松本 貴之
中１ 数学 χ個の正方形のマッチ棒を数えよう 文字と式【授業案】富士市立元吉原中学校 佐藤和弘
中１ 数学 図形の移動 平面図形【授業案】富士市立富士南中学校 海野 将司
中１ 数学 空間における２直線の位置関係（ねじれの位置） 空間の図形【授業案】恵那市立上矢作中学校 岩島 慶尚
中１数学 数学的リテラシーを発揮する生徒の育成 平面図形【実践事例】愛知教育大学附属名古屋中学校 松元 裕樹
中１ 数学 自作した問題を、わかりやすく解説しよう！ 平面の図形【授業案】下仁田町立下仁田中学校 大内 直也
中１ 数学 方程式の利用③「速さ・時間・道のり」の問題を解こう 【授業案】四国中央市立川之江南中学校 内田 優花
中１ 数学 定期考査直後【授業案】東洋大学附属牛久中学校 守部 克秀
中１ 数学 数の世界の拡がり 正の数と負の数【授業案】あかし教育研修センター 勝野 邦彦
中１ 数学 ランドルト環の秘密を見つけよう！ 比例と反比例 【授業案】 立命館守山中学校 岡梓
中１ 数学 文字式の利用（誕生日当てゲーム） 文字式【授業案】東京都市大学 等々力中学校 平原 達也
中１ 数学 １次方程式を使って、なぞときをしてみよう １次方程式【授業案】立命館守山中学校 小森 隆浩
中1 数学 資料の活用 水泳大会の選手はどちらがふさわしいか【実践事例】（新潟市立白南中学校）
中１ 数学 整理したデータから傾向を読み取ろう データの活用【授業案】四国中央市立新宮中学校 加納綾乃
中１ 数学 方程式の活用を教え合おう 方程式【授業案】河合町立河合第二中学校 馬場 誠太郎
中１ 数学 点と点の距離 平面の図形【授業案】土岐市立泉中学校 片山 侑希
中１ 数学 75°の角をつくろう 平面の図形【授業案】土岐市立駄知中学校 山田陸生
中１ 数学 立体の構成 空間図形【授業案】聖霊中学 長谷川 照明
中１数学 身のまわりの立体の分類 空間図形【実践事例】棚倉町立棚倉中学校 生方 彰
中1 数学 反比例: 面積一定の長方形の縦と横の長さの関係から反比例の関係を見いだし，反比例の意味を理解します【実践事例】（五所川原市立五所川原第二中学校）
中１ 数学 文字と式の利用 文字と式【授業案】岐阜市立長良中学校 鈴木啓太
中１ 数学 赤いタイルの枚数を文字を用いた式で表そう 文字と式【授業案】岐阜市立陽南中学校 尾本裕樹
中１ 数学 一次方程式の問題を作ろう 方程式【授業案】下関市立豊北中学校 黒瀬和也
中１ 数学 データの整理とその活用 データの活用【授業案】藤村女子中学・高等学校 神田正行
中１ 数学 赤タイルの枚数を数えよう 文字と式【授業案】岐阜市立岐阜西中学校 長縄勇汰
中1 数学 数学における反転授業例【実践事例】（近畿大学附属高等学校・中学校）
中１ 数学 オリジナルマークを作ろう 平面図形【授業案】多治見西高等学校附属中学校 小木曽賢吾
中１ 数学 立体の分類をしよう ６章空間図形【授業案】伊予市立双海中学校 藤堂 将伍
中１ 数学 比例と反比例の利用 比例と反比例【授業案】葛巻町立葛巻中学校 清水貴之
中１ 数学 童話「うさぎとカメ」を題材とした距離・速さ・時間に関する一元一次方程式の問題を考案しよう １次方程式【授業案】大阪教育大学附属天王寺中学校 島橋 尚吾
中１ 数学 SDGｓに関連した現実事象の課題を数学の知識を使って解こう 変化と対応【授業案】京都市立洛南中学校 谷 陽良
中１ 数学 テストカードで授業を進めよう どこでも【授業案】多治見西高等学校附属中学校 小木曽 賢吾
中１ 数学 数当てゲームの秘密を探ろう 文字と式【授業案】土岐市立泉中学校 水野祐介
中１ 数学 道のり、速さ、時間の問題 一次方程式の利用【授業案】岩出市立岩出第二中学校 尾上 誉幸
中１ 数学 マッチ棒で正方形をつくるとき、マッチ棒の合計数は何本になるか、文字を使った式で考えよう 文字と式【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 橋爪 美奈
中１ 数学 文字式の導入:ストローの本数を求めよう 文字式【授業案】墨田区立墨田中学校 藤本 龍
中１ 数学 比例、反比例の特徴をまとめよう 比例 反比例【授業案】恵那市教育研究所 岩島 慶尚
中１ 数学 文字式の表し方 文字を使った式【授業案】四天王寺大学 戸松 竜基
中１ 数学 正負の数、グループ分けしてみよう 数と式【授業案】大商学園高等学校 熊崎世奈
Powered by Helpfeel